ぎりぎりの ひな飾り
やらなやらなと思いつつ、
毎年、３月３日直前に飾ることになる ひな人形。
ひな壇を組み立てるのが、案外難しく、
毎回時間がかかってしまう。
今なら、もっと簡略化されているのかもしれないが。
何しろ、わたし自身のお下がりなもので。
きのうやっと、ひな壇を組み立てました。
そして今、無人（むじん）。
娘たちにひな人形は、飾りたいよな～？と聞いて、
わたしの仕事を減らす作戦。
２人とも「やるー！」
作戦成功。
それにしても、こどもの集中力はすごい。
小道具の剣を鞘から抜いて「ヤ～ッ」とか
多少、触り方が雑なことを我慢すれば
見本の写真を見ながらどんどん飾っていく。
そ し て
ついに完成しました（祝）
そのひな祭りの唄「たのしいひなまつり」の２番
「おだいりさ～まとおひなさま～」 って、
あの最上段にいらっしゃる お２人のことじゃないんですね。
先日、新聞を読んでいて知りました。
サトウハチローさんが作詞したこの唄が、
あまりにも有名になってしまい、
ひとびとは勘違いをするようになったということです。
正しくは、お内裏様が、男雛・女雛の一対の人形をさし、
おひなさまが、雛人形すべてをさすということです。
知らなかったよ～
このうたの替え歌が、わたしが小学生のときに流行っていました。
「お母さんが子どものとき、こんなんあったで～」
と娘たちに教えました。
「明かりをつけましょ 〇〇〇〇に」
「おはなをあげましょ きくのはな」
「ごにんばやしに ころされて～」
「きょうはたのしい 〇〇〇〇〇」
※〇〇〇〇は、見たら、眉をひそめてしまう方が
いるかもしれないので、ピー音にしときます。
これ、こどもに教えていいんかな～と迷ったけど、
「たぶん喜ぶわ」と思って、教えてしまいました。
実際は大うけ。 「え～お母さんそんなん、うたってたん？」
と尊敬のまなざし(？)
教育委員会的にはＮＧでしょうか。
だけど、こどもって 反対の意味とか、
タブーっていうところに すごく反応するんですよね。
「ころされて～」もアカンと分かって歌ってますよ。
わたし自身も不謹慎(の意味も分からない子ども時代)と思いつつも
友達とよろこんで歌っていました。
こどもが「うんち好き」なのと根本的には同じじゃないのかなぁ。
「ひな祭り」でなく、「タブー」がテーマだと、
ぴったりのおはなしがあります。
（ひな祭りのは、来年までに探しておきますわ）
「ノエル先生としあわせのクーポン」
今回は、絵本ではなく児童書です。
こんな先生がいたら
子どもは毎日学校が楽しくてしかたないんじゃないかな。
新学期に小学校に赴任してきたノエル先生。
期待していた若くてかっこいい先生じゃなくて
生徒たちは がっがり。
そんな生徒たちにノエル先生は、「クーポン」券を配ります。
そのクーポンの威力たるもの。ノエル先生、恐れ入りました。
わたしもノエル先生に担任になってもらいたかった！！
「寝坊する券」「学校を一日さぼる券」「忘れ物をする券」
「授業中にねる券」「カンニングをする券」「宿題をしない券」
他にも、まともな(？)小学生なら喉から手が出るほど
ほしい券がいっぱい。
生徒たちは、このクーポン券をどしどし使ったでしょうか？
そして、どんな使い方をしたでしょうか？
想像してみてください。
わたしも、こどもにクーポン券を配ってみようかな。
「おかあさんが一日中怒らない券」とか
「起きてから寝るまでに大好きって１０回以上、伝える券」とか。
「ごはんの前にお菓子を食べてもいい券」もいいな。
 |
ノエル先生としあわせのクーポン [ シュジー・モルゲンステルン ] 価格:1,296円 |
